近日，在河北省職業教育科學研究“十四五”規劃2022年度課題立項評審中，灤南職教中心三項課題成功立項，分別是：姚榮芹老師主持的課題《基于“1+X”證書制度下中職教師角色轉變及教師隊伍培養探究》、方桂玲老師主持的課題《職業教育助力鄉村振興的案例研究》、蔣艷萍老師主持的課題《文化生態視域下中職剪紙藝術傳承與發展對策研究》。

同時，在河北省職業教育科學研究“十三五”規劃課題結項評審中，楊建軍老師主持的《在職業技術教育適應性中探索實訓課程培養學生創新意識的教學模式的研究》、常江老師主持的《中高職銜接視閾下中職文化課課程改革實踐探究》、陳桂紅老師主持的《中職學校家校共育共治機制實踐研究》、付英老師主持的《鄉村振興戰略背景下中等職業學校培育新型職業農民的研究》、戚曉娜老師主持的《中職學校培厚校園文化土壤路徑研究》通過成果鑒定，予以結項。

近年來，灤南職教中心深化科研機制創新，努力探索建立國家、省、市、縣、校五級課題教研體系，以課題研究推動教改步伐。此次3項課題立項，5項課題結項，對學校教科研工作將起到引領和示范作用，進一步推進學校高質量發展。

 

 

來源：灤南職教中心